应作如是观
发布人：珠海校区管委会
发布日期：2013-05-20
2013年5月19日15:00，东南大学教授，现兼任《中国大学教学》主编，大学文化研究与发展中心副秘书长陈怡在珠海校区F520教室进行了题为《从禅宗的形成看文化的融合》的精彩讲座。
讲座伊始，陈怡教授便把大家带入一种仿佛“一切有为法,如梦幻泡影。如露亦如电,应作如是观”的佛家氛围。以佛学的发展历史为主要脉络，陈怡教授为在场的学子们讲述了一个个关于禅宗以及其弟子的故事，或是有趣、或是神奇，无不发人深省。
接下来，陈怡教授又对佛学的基本要义，流派等进行了细致讲解。他更是就“人的轮回”一主题发表了自己的独特观点，教授认为，人的前生可以被视为父辈历史，人的现世则为“我”的“存在”现状，人的来世是后辈新篇章，三者循环不息，即归结为“善恶之报，如影随形； 三世因果，循环不失。”
悠长的佛家历史过后，陈怡教授提出本次讲座的核心——文化融合。陈怡教授认为，禅宗对于佛教的发展创新历程，正是体现了文化融合的客观规律，以原来的两个文化体系中选取的文化元素，经过调适整合融为一体，形成一种新的文化体系，历代禅宗们并非一味继承前人成果，而是融入儒学、道学的精髓，使佛学经受住了漫长岁月的考验，在人们的文化生活中始终占据了统治地位。
陈怡教授的讲座内容结束后，台下听众踊跃提问，教授耐心解答，并为提问者推荐各种文献参考。
通过这次讲座，同学们不仅认识到了佛学的博大精深，而且对文化的融合有了更深的了解，对整个中华历史乃至整个世界历史文化有了更深的领悟，更加感受到青年一代的使命感。文化融合创新不仅是历史文化结晶，更是一种精神，一种蕴含着我们民族特有的精神。我们有责任也有义务要将这种精神传承下去，发扬海内外。
接下来，陈怡教授又对佛学的基本要义，流派等进行了细致讲解。他更是就“人的轮回”一主题发表了自己的独特观点，教授认为，人的前生可以被视为父辈历史，人的现世则为“我”的“存在”现状，人的来世是后辈新篇章，三者循环不息，即归结为“善恶之报，如影随形； 三世因果，循环不失。”
悠长的佛家历史过后，陈怡教授提出本次讲座的核心——文化融合。陈怡教授认为，禅宗对于佛教的发展创新历程，正是体现了文化融合的客观规律，以原来的两个文化体系中选取的文化元素，经过调适整合融为一体，形成一种新的文化体系，历代禅宗们并非一味继承前人成果，而是融入儒学、道学的精髓，使佛学经受住了漫长岁月的考验，在人们的文化生活中始终占据了统治地位。
陈怡教授的讲座内容结束后，台下听众踊跃提问，教授耐心解答，并为提问者推荐各种文献参考。
通过这次讲座，同学们不仅认识到了佛学的博大精深，而且对文化的融合有了更深的了解，对整个中华历史乃至整个世界历史文化有了更深的领悟，更加感受到青年一代的使命感。文化融合创新不仅是历史文化结晶，更是一种精神，一种蕴含着我们民族特有的精神。我们有责任也有义务要将这种精神传承下去，发扬海内外。
