“第四类”学科刍议——以我所理解的旅游学为例
发布人：珠海校区管委会
发布日期：2013-03-28
3月19日，由珠海校区团工委主办、珠海校区学生会承办的第29期学术沙龙邀请到了旅游学院赖坤博士为同学们带来了具有前瞻性的话题——“第四类”学科刍议——以我所理解的旅游学为例。
“第四类”学科即超级学科，它有别于哲学等经典确定型学科，也不同于自然科学，社会科学和应用学科，它是囊括了诸多领域，涉猎多种学科的融会贯通的极具综合性，有着新高度和视角的超级学科。它的多元化将预示着人类的后现代文明进程。
赖坤老师以旅游学为例详细分析了多学科涉猎的重要性。他强调要多方寻找姐妹学科，若以旅游研究为中心，那么社会学，经济学，环境科学，伦理学等等我们都需要并要主动去掌握了解。有主学科更要有交叉学科。我们要了解到学科金字塔的分类和布局，更要明确自己专业学科的位置。在触类旁通的学习过程中，老师提倡—“面线点”式阅读，由大面及小处，看百科，赏文选，了解文献，拜读著作。力争掌握一种阅读和自我学习的思路。在读书过程中培养自己高度的选择和判断能力。
“第四类”学科对于当代大学生高度分化后专业的学习带来了及时的提醒和有前瞻性的培养方向。我们大学生应开拓自己的视野，博览群书，跨越领域主动接触学科知识，助益个人全面综合的发展。
“第四类”学科即超级学科，它有别于哲学等经典确定型学科，也不同于自然科学，社会科学和应用学科，它是囊括了诸多领域，涉猎多种学科的融会贯通的极具综合性，有着新高度和视角的超级学科。它的多元化将预示着人类的后现代文明进程。
赖坤老师以旅游学为例详细分析了多学科涉猎的重要性。他强调要多方寻找姐妹学科，若以旅游研究为中心，那么社会学，经济学，环境科学，伦理学等等我们都需要并要主动去掌握了解。有主学科更要有交叉学科。我们要了解到学科金字塔的分类和布局，更要明确自己专业学科的位置。在触类旁通的学习过程中，老师提倡—“面线点”式阅读，由大面及小处，看百科，赏文选，了解文献，拜读著作。力争掌握一种阅读和自我学习的思路。在读书过程中培养自己高度的选择和判断能力。
“第四类”学科对于当代大学生高度分化后专业的学习带来了及时的提醒和有前瞻性的培养方向。我们大学生应开拓自己的视野，博览群书，跨越领域主动接触学科知识，助益个人全面综合的发展。
