中山大学第十二届教师授课大赛国际金融学院初赛顺利举行！

       4月24日上午，中山大学第十二届教师授课大赛国际金融学院初赛在珠海校区海琴6号A426会议室顺利举行。本次初赛共有六名教师参赛，他们分别是王飞副教授、王晴副教授、徐静副教授、李明阳助理教授、莫子川助理教授及张弛助理教授。出席本次初赛的评委有国际关系学院孙兴杰副院长、国际金融学院院长黄新飞教授、国际金融学院副院长张学志教授、国际金融学院副院长张莉教授、国际金融学院吴培冠教授和国际金融学院周天芸教授。

       本次初赛由陈增祥副教授主持。他简单介绍了本次初赛的流程：参赛者进行限时10分钟的授课展示，再由六位评委进行点评和打分，最终选出学院代表参加学校比赛。

       第一位参赛教师是王飞副教授，他聚焦于价值链分析，通过蒙牛、南网、苏宁等丰富的案例分析，深入解析了企业资源配置的多维目标，包括价值链结构的优化、战略转型的实施，以及规模效应、经验效应和学习效应的实现。

       第二位参赛教师是张弛助理教授，他通过对比一国增加关税前后供需曲线的效用变化说明增加关税后总体产生的死角损失，同时从几个角度举例说明即便会造成社会福利损失，国家依然选择增加关税的背后逻辑。

       第三位参赛教师是莫子川助理教授，她通过"刘谦在春晚的魔术表演"这一案例引入课程，分别通过宜家的个性化设置和不同奖金或罚单处理方式的效用差异案例说明品牌管理的两种常见策略：增强消费者参与和分隔快乐并合并痛苦。

       第四位参赛教师是徐静副教授，她重点讲述了财政分权中的经典理论，通过分析改理论的原理说明人员的“用脚投票”对财政分权的重要影响，同时也从多个角度指出了该模型的几点不足。

       第五位参赛教师是李明阳助理教授，他借用世界银行的数据通过绘制不同国家人均收入的箱形图，并区分稳定型、中等收入型和增长型三种国家增长类型形象展现经济增长的典型事实。

       第六位参赛教师是王晴副教授，她将模型推导过程与回归分析结果相结合，将回归分析结果分三个部分一一与模型推导进行对照，充分阐述分析模型拟合效果的几种方法。

       各位评委肯定了各位参赛老师准备的充分性，赞赏了老师们授课水平的明显提升，同时也从几个方面提出改进建议。首先是在授课内容的选择上，评委们建议老师们选择基础、实用的内容，尽量不要选择技术性要求高的内容；在课程内容的吸引力上，评委们提出可以列举与学生学习生活相关的例子以便于学生理解；最后在讲授的互动性上,评委们提出增加与台下的眼神接触，面带笑容，注意找到合适自身的肢体语言节奏，增加与学生的互动等建议。

       黄新飞院长随后进行赛后总结，他对国际关系学院孙兴杰副院长的莅临指导表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出国际金融学院始终重视“教书育人”工作，坚持将立德树人作为根本任务，希望全体教职工心怀责任感，坚守本职工作，继续为莘莘学子打造追求卓越的舞台。此外，他对学院近年来举办教师授课大赛的效果给予了充分肯定，教师的授课水平有了显著提升，同时他也鼓励学院的青年教师积极参加教师授课大赛，借此机会向有丰硕教学经验的老师请教，提高教学质量、优化人才培养。

       经过评委们的评审，王飞副教授与莫子川助理教授并列获得一等奖，徐静副教授和李明阳助理教授获得二等奖，王晴副教授和张弛助理教授获得三等奖，中山大学第十二届教师授课大赛暨国际金融学院初赛圆满结束。

编辑：马榕蔓

一读：黄璐

初审：曹雁群

复审：林美珍

审核发布：漆小萍