珠海校区第二期“中珠叙谈·教职工育儿主题沙龙”顺利举办
10月14日，校工会、珠海校区管委会、化学工程与技术学院、心理健康教育咨询中心在珠海校区教工活动中心共同举办第二期“中珠叙谈·教职工育儿沙龙”。珠海校区管委会刘梅主任主持沙龙活动，心理学系丁如一副教授、旅游学院余晓娟副教授、珠海泰芯半导体有限公司张静经理担任活动嘉宾，珠海校区40余名教职工参加本次沙龙活动。
沙龙活动上，刘梅主任首先介绍了“中珠叙谈”沙龙活动的背景以及本期沙龙的嘉宾情况。“中珠叙谈”系列沙龙活动以关注和服务校区教职工工作和生活需求为主旨。每期“中珠叙谈”沙龙活动围绕一个教职工感兴趣的主题，邀请专家和嘉宾以轻松漫谈的沙龙形式与教职工进行深度交流。2026年春季学期，校区先后举办了以“教职工育儿”和“海归人才发展”为主题的沙龙，得到了校区教职工的广泛赞誉。应校区教职工要求，本期沙龙继续以“教职工育儿”为主题，邀请三位有丰富青少年教育经验的专家和中小学生家长，围绕家庭子女教育、幼小衔接、青春期心理、升学规划等现实问题与教职工深度交流，为教职工子女教育提供经验借鉴、纾解难题。
（图：嘉宾分享子女教育经验）
三位嘉宾结合自身专业背景与育儿实践与参加沙龙活动的教职工分享子女教育经验。丁如一副教授结合心理学专业背景，提出要尊重孩子的性格差异与气质类型，根据不同特点调整育儿策略，善于发现并放大孩子的优点。余晓娟副教授围绕“顺应”与“引导”分享子女教育心得，提出要顺应成长规律、配合学校教育、抵制市场诱惑、重视户外活动，引导孩子在自然节奏中健康成长。张静经理以“多陪伴、堵不如疏”为核心，分享了外语启蒙、游戏管理、语文阅读、课外探索、兴趣培养等方面的具体做法，强调要营造良好家庭氛围，充分挖掘和发挥孩子的长处。
（图：沙龙活动现场）
在沙龙交流环节，三位嘉宾与参会教职工围绕多子女家庭平衡、分离焦虑、抗挫折能力培养、子女青春期教育等问题进行互动交流。嘉宾们的解答接地气、有温度，引起大家的广泛共鸣。大家认识到，子女教育没有固定答案，要尊重孩子心理发展特点，兼顾规则引导与情感陪伴，以更温暖理性的方式陪伴孩子成长。心理健康教育咨询中心周辉副教授从心理学专业角度与大家进行了深度交流，并表示心理健康教育咨询中心非常愿意为有需要的教职工提供咨询服务。
（图：活动合影）
与会教工感想：
听完本次育儿讲座，我深受启发。孩子气质分为趋近式与回避式，尤其高敏感孩子更需要共情，接纳他所有情绪。养育不必强求，要顺应孩子天性，也契合成长的底层规律。育儿重在高效陪伴、引导启发，而非管控；要给孩子游戏之外的自主空间，帮他建立内在成就感。适度让孩子直面冲突、承受挫折，学会抵制诱惑。善用善意的谎言，多分享交流，尊重孩子自主需求。养育是一场修行，接纳孩子本来的样子，顺势引导，静待成长。
--化学工程与技术学院杨静副教授
衷心感谢校工会、校区管委会、化学工程与技术学院、心理健康教育咨询中心精心组织本次中珠叙谈育儿沙龙。沙龙理论结合实操，心理健康教育咨询中心专家带来专业分享，管委会充分考虑不同岗位教职工的工作时间，灵活调整场次，后续还将开设晚间沙龙，用心保障大家的参与机会，令人感动。
通过本次学习我认识到：养育要尊重孩子气质特点与成长规律，重在启发引导而非说教；孩子的抗挫能力，源于困境时家人稳定的情绪承接，不必刻意制造挫折。育儿是循序渐进放手的过程，从小立好规矩。为人父母是一场持续学习与自我修炼，养育也是自我觉察、双向成长的旅程。愿我们陪伴孩子，一起成为更好的自己！
--土木工程学院党政办公室梁萍萍主任
中珠叙谈教职工育儿主题沙龙活动，主讲嘉宾不搞空洞说教，结合生活中常见的亲子相处场景，针对家长最困扰的问题逐一解答，比如亲子沟通不畅、学习习惯差、陪伴方式不当等问题，现身说法，方法简单好上手，帮大家纠正了很多错误的育儿方式，干货十足。
--珠海校区保卫办张留伟老师
参加这次育儿沙龙让我受益匪浅。最大的收获，是学会以平常心育儿。我们要接纳孩子自身的特点、因势利导，营造信任包容的家庭氛围。让孩子带着父母的理解与支持，勇敢去探索世界，未来能够适应社会、独立生活、身心健康，教育的目的就达到了。很多育儿焦虑，背后藏着深层的生存焦虑。接纳不完美的孩子，更要接纳不完美的自己。育儿的过程，其实也是一场自我成长。非常感谢学校组织本次沙龙，期待今后能多开展这类活动，滋养家长与孩子共同成长。
--大气科学学院田青老师
思想交汇启思，漫谈浸润人心。一席漫谈聚多方灼见，融学理洞见与生活体悟于方寸之间，传递温润理性的育人哲思。愿每一位家长皆能循孩子成长的节律，在烟火相伴的岁月里，共赴亲子偕行的美好时光。
编辑：郑培涛
一读：冯静怡
初审：王喻鸣
复审：廖喜扬
审核发布：陈文波
